【名單之後】從山口到臺南,兒童美術教育的實踐者——久保真治

撰文|王俞丰

從一篇報導認識久保老師

〈久保先生も初入選 暑中休みに製作〉,《臺灣日日新報》,1938-10-19(5版)。

在一篇久保真治1938年入選第一回府展西洋畫部的報導,內容簡要介紹了他的生平。久保真治出生於山口縣,1937年赴任臺南南門小學校(今建興國中),擔任四年一班(男生班)的導師。報導還附上他的入選感言:

在內地主要是參加縣展,今年也參加了文展,提交了法承寺附近的風景畫,但沒有入選。第一次來到臺南時,臺灣獨特的強烈色彩一直在我眼前閃爍,我不知道該如何將這種生動的臺灣色彩呈現在畫面上。(本次的)入選畫是從暑假開始創作,花了兩個多月的時間,今後我會更加努力學習,力爭在文展中入選。(註1)

從這篇報導中可以看出,久保真治在入選府展之前,已多次參加過日本縣市及文部省舉辦的展覽(即文展)。雖那幅打動他的「法承寺周邊風景」無法順利獲選,不過很快的,久保真治來臺第一年便在府展中展露才華,以人物像〈青衣の女(青衣之女)〉入選第一回府展西洋畫部。他也坦承一開始剛來臺灣時,還無法抓住臺灣獨特的色調,因此先以人物畫參展,或許有「試水溫」的意味。從作品名稱〈青衣の女〉來看,我們可以想像黑白圖錄中的這位女士應該穿著藍色服飾。畫家陳德旺也曾經畫過一幅〈青いドレス(青衣)〉,畫中一位女士坐在椅子上,亦是身穿藍色的現代洋裝,綁上腰帶,這樣的服飾在當時似乎是女性的流行典範。

久保真治,〈青い女(青衣之女)〉,1938。 圖片來源:《第一回府展圖錄》。
陳德旺,〈青いドレス(青衣)〉,1936。 圖片來源:《第十回臺灣美術展覽會圖錄》。

在臺南的六年
根據總督府的職員錄記載,久保真治在1938至1944年間任職於臺南南門尋常高等小學校。在這短短的六年教書生涯後期,即約1941年,此時太平洋戰爭爆發,學校的制度也因此被迫調整。 受戰爭與皇民化運動的影響,除了上課之外,學校還會透過課外活動,如神社參拜、升旗儀式、勤勞奉仕(註2)、遊行唱國歌來宣揚愛國精神。其中一段時間由於戰火波及,校舍曾遷移至烏山頭上課,(註3)臺南市區的許多建築物也留下當時砲彈掃射的痕跡。

林百貨建築遭美軍射擊之彈孔痕跡。 圖片來源:筆者拍攝。

即便在戰爭時代下如此辛苦,久保真治依然不減對美術的熱愛。他加入教育美術振興會、參與全日本圖畫教育大會,也在擔任圖畫科指導老師期間,積極培育兒童美術,鼓勵學生參加美術徵件,並且每月從中選出優秀的畫作,投稿至《教育美術》雜誌。(註4)

南門小學校學生橘次夫繪製的派出所,指導老師為久保真治。 
圖片來源:教育振興會,〈第十一回月例圖畫成績〉,《教育美術》,6卷10號(1940-10),頁58。

雖然在第一回府展時,久保真治尚未掌握如何表現臺灣色彩的技巧,但到了1943年第六回府展,他改以描繪自然的作品〈竹林〉參展並順利入選,可見臺灣風景最初在他心中產生的漣漪蕩漾多年。從色彩的明暗對比來看,較亮的部分似乎是竹子開花的樣貌。竹子開花意味著其壽命即將結束,通常會在前一年停止長筍。久保真治的作品中也未描繪竹筍成長的情景,這反映出他對臺灣自然景象的細膩觀察與表現。

久保真治,〈竹林〉,1943。 圖片來源:《第六回府展圖錄》。
竹子開花。 圖片來源:國家文化記憶庫,〈竹子開花〉,https://tcmb.culture.tw/zh-tw/detail?indexCode=Culture_Event&id=262618(點閱日期:2024-09-19)。

回到日本

在找尋久保真治回日本後的足跡時,筆者發現,山口縣也有一位名為久保真治的老師,活躍於美術界。他於1913年(大正2年)出生,山口師範學校畢業,曾於小野田市立高泊小學校擔任校長。參加過日本水彩畫展,其他作品亦在山口縣逍雲堂美術館展出,(註5)也曾於《小野田市史資料編》中繪製扉頁,描繪城市風景。

久保真治繪製書籍扉頁。 圖片來源:《小野田市史 資料編 下巻》,1958,小野田市史纂委員会。
久保真治繪製書籍扉頁。 圖片來源:《小野田市史 資料編 下巻》,1958,小野田市史纂委員会。

經聯繫逍雲堂美術館,館方從久保真治的學生口中得知,這位老師應與我們尋找的人物同為一人。儘管尚無直接史料佐證,二人相似的教職背景與美術活動,使這推測更為可信。此外,以下這幅畫作是1955年久保真治所繪的〈真締川橋〉,描繪他的出生地山口縣宇部市市內的真締川。從落款上,可看見簽名和戰前所繪的〈青い女(青衣之女)〉一樣寫著「KuBo」,這似乎更加強了我們的推測。

久保真治,〈真締川橋〉,1955。 圖片來源:逍雲堂美術館臉書,網址:https://www.facebook.com/share/p/DCT1AuTsFr6dc589/(點閱日期:2024-09-25)。

更有趣的是,館方提到久保真治回國後任職於山口縣的厚南小學校,身材高大,擅長排球。筆者在《臺灣日日新報》中亦發現一則關於臺南教職員體育賽事的報導,其中南門國民學校也有排球比賽項目,(註6)或許當時久保真治也參與教職員體育比賽在場上打球,揮灑球藝呢!

隨著這些細節逐一浮現,雖未見過久保老師,他的形象卻在筆者腦中依稀浮現出來……。

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註釋

  1. 〈久保先生も初入選 暑中休みに製作〉,《臺灣日日新報》,1938-10-19(5版)。
  2. 1934年頒布臺灣青年團訓令,透過「勤勞奉仕」參與地方公共勞務工作,如挖空壕、修建道路、農事等加強和補給軍事上的需求,以及培養日本精神。
  3. 1944年受美軍轟炸機攻擊,為了躲避戰火,校方在暑假期間利用無上課的空檔,將人員疏散至烏山頭上課,而低年級學生則是留在家中,家長自行照顧。參考自沈琮勝,〈日治時期臺南市南門小學校課外活動之研究〉,《臺灣學研究》,第24期(2019-06),頁64。
  4. 日本教育美術振興會自1935年以來創刊《教育美術》月刊誌,推進日本的美術教育。內容介紹教育現場的優秀實踐和研究,廣泛宣揚造形與美術教育理念,幫助孩童培養豐富創造力,同時也能使指導者能夠更深入地實踐。
  5. 關於久保真治的作品,參見逍雲堂美術館官方網站:https://sho-undo.simdif.com/。
  6. 久保真治所任職的臺南尋常高等小學校在1941年因六年國民教育開始而改稱「南門國民學校」,見〈臺南州學校 職員體育會〉,《臺灣日日新報》,1941-11-02(4版)。

參考資料

  1. 沈琮勝,〈日治時期臺南市南門小學校課外活動之研究〉,《臺灣學研究》,第24期(2019-06),頁53-86。
  2. 久保真治入選日本水彩畫展,資料參考自《防長年鑑 : 山口県大観 1960年版》,防長新聞社,1960。
  3. 久保真治戰後生平資料,參考自《防長年鑑 昭和45年版》,防長新聞社,1960,頁388。