【名單之後】美術老師們的老師——山本磯一

撰文|陳坤毅(打狗文史再興會社理事)

山本磯一 無鑑查 臺展第1回
入選  臺展第2-4回

臺灣在日本時代引進師範教育體系,不單培養優良師資,還是孕育眾多美術家的搖籃,當時有臺北師範學校的石川欽一郎、安東豐作、小原整,以及臺中師範學校的進藤常雄、竹中正義等多位教師春風化雨,而臺南師範學校(今國立臺南大學)的中流砥柱當屬山本磯一。

山本磯一在第一回臺展出品的〈女〉。 圖片來源:《第一回臺灣美術展覽會圖錄》。

1896年出生於日本愛知縣豐橋市的山本磯一,自愛知縣立第四中學校畢業後,隨即於1916年渡臺,就讀臺灣總督府國語學校(後改為臺北師範學校)師範部甲科,1917年完成學業後取得公學校教諭資格,(註1)最初任職於桃園廳石崗仔公學校(今石光國小)。

大概是公學校的勤務繁重,加上一般教學並非心之所向,山本磯一在1920年去職,轉往東京美術學校(今東京藝術大學)修習,1923年從圖畫師範科畢業,再次來到臺灣重掌教職,擔任臺南師範學校教諭,(註2)開啟他人生中發光發熱的美術篇章。

臺南師範學校教職員合影於校舍前(山本磯一為第三排右二)。 圖片來源:臺南師範學校,《創立拾周年記念誌:臺南師範學校》,1928。

「家」的有趣意涵

1927年臺灣首次舉辦大規模的美術展覽會,山本磯一也躬逢此盛事,以無鑑查的身份參展,提交〈女〉及〈家〉兩件作品。〈女〉的主角身著和服且面容圓潤,有可能描繪的是所愛之妻,而〈家〉的內容則較耐人尋味,畫面中顯眼的二層樓建築位居高處,加上相鄰的一層樓建築,規模不小;前景可見巷道、圍牆及果樹。當時山本磯一的住所位在開山町三丁目173番地(今臺南女中圖資藝文館周邊一帶),(註3)除了與該地的教師宿舍樣態截然不同,這樣大的建築量體也不符其身份能擁有的居處,那麼會是誰的「家」?

描繪臺南師範學校寄宿舍的〈家〉。 圖片來源:《第一回臺灣美術展覽會圖錄》。

事實上〈家〉是以臺南師範學校寄宿舍為題材呈現,是莘莘學子生命中重要的家。1921年臺南師範學校新校址擇於桶盤淺設置,先行興建寄宿舍,並充作臨時教室使用;1922年校舍新本館落成後,寄宿舍才正式成為住宿用的學寮,而寄宿舍西側是學校官舍分布的其中一區,不過並非山本磯一住處所在。再仔細從畫面分析,〈家〉的主體為學生寄宿舍,在前景教師宿舍區襯托下更凸顯鶴立姿態。當年山本磯一剛好新任舍監,(註4)〈家〉一作似乎訴說著他對於學生們的關愛。

臺南師範學校寄宿舍全景。 圖片來源:臺南師範學校,《創立拾周年記念誌:臺南師範學校》,1928。

後來山本磯一在第二、三、四回皆有作品入選,〈夕暮れ〉中的婦女與孩童徜徉自然間,興許是紀錄喜獲麟兒的心情;〈ぶらんこ〉鞦韆上的幼子主題依舊刻劃他所愛之人;〈子供の遊び場〉畫下孩童在遊園地輕鬆自在地活動,也能充分感受到他對於孩童的喜愛,似也呼應著同年官方對於「子供の日」(兒童節)的宣傳。(註5)這些作品不只傳達他對於家庭愛護的溫暖氛圍,也將他在課堂上講求寫生精神與自由創作的觀點展露無遺。(註6)

可能取景於臺南師範學校紀念庭園的〈夕暮れ〉。 圖片來源:《第二回臺灣美術展覽會圖錄》。

從校舍到住家的教學不輟

除了繪畫技巧,山本磯一的教學能力更是一大關鍵,授課時透過原始繪畫及插畫,鼓勵學生自信地在畫布上表達任何事情。(註7)包含甲斐文二、萬田淳、汪乃文、高均鑑、黃叔鄹等,無論日籍還是臺籍學生,經由他的啟蒙或指導,不僅在官展舞臺上發光發熱,更是日後作育無數臺灣美術人才的中堅師資。山本磯一在學生們的印象裡,是一位很有人情味的長者,可能也因為身為舍監,師生間的互動也更多,被用臺灣話親切地稱呼為「サンプン(san-pún)」,而非「ヤマモト(yamamoto)」,(註8)可見受到不少臺籍學生愛戴。

以鞦韆上幼子為題材的〈ぶらんこ〉。 圖片來源:《第三回臺灣美術展覽會圖錄》。

參加完四回臺展後,1931年山本磯一利用暑假短暫回到東京美術學校,參加由日本水彩畫會主辦的夜間エッチング(銅版畫)講習會,從原本的水彩畫、油畫再跨足到版畫,成為日本エッチング作家協會的創立會員,不但發表作品於《エッチング》、《朱美》刊物,更在東京參與數回日本銅版畫展覽會。1933年山本磯一在開山町自宅中開設臺南エッチング講習會,吸引任職小、公學校的山路曠、後藤正治、西山員夫、許錦林、許丙丁、陳賛昆、大友治、趙雅祐等人參加。(註9)

〈子供の遊び場〉展露出山本磯一對於孩童的關愛之情。 圖片來源:《第四回臺灣美術展覽會圖錄》。

在臺南師範學校教學之餘,仍利用閒暇時間培育美術人才,山本磯一的奉獻可說是眾多門下生的福氣,在南國度過二十二個年頭,是他人生中重要的三分之一歲月。二次世界大戰後,山本磯一返回故土愛知縣,未曾停下畫筆創作,然而晚年深受肺結核之苦,(註10) 1962年畫下最終的休止符。再過了一甲子後,儘管眾人印象逐漸微薄,我們還能透過圖像及文字的遺留片段,記得上世紀的這一刻,有那麼位立志成為培育美術老師們的老師,再度踏上臺灣時選擇落腳古都臺南,付出對於美術青芽們的呵護、提拔。

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註釋

1. 〈敎員免許狀授與〉,《臺灣總督府報》,第1437期(1917-11-30),國史館臺灣文獻館,典藏號:0071021437a002。

2. 〈山本磯一(任府師範學校教諭)〉,《大正十二年臺灣總督府公文類纂永久保存進退(判)第三卷甲秘書》,1923-04-01,國史館臺灣文獻館,典藏號:00003750025。

3. 《第一回臺灣美術展覽會圖錄》記錄山本磯一的地址「臺南市開山町二之一七三」應是誤植,比對《臺灣人士鑑》及《旭ケ丘通信》等內容,實際為開山町三丁目173番地。

4. 〈山本磯一(補南師舍監)〉,《昭和二年七月至九月臺灣總督府公文類纂判任官進退原議》,1927-09-01,國史館臺灣文獻館,典藏號:00010215063X001。

5. 〈「子供の日」 と臺南市の催し〉,《臺灣日日新報》,1930-05-05(日刊5版)。

6. 黃叔鄹,《黃叔鄹九十回顧展專輯》,南投:南投縣立文化中心,1997,頁11。

7. 山本磯一,〈臺南師範學校――わが師範〉,《造形教育》,7(7)(1941),頁46-47。

8. 甲斐文二,《甲斐文二水彩画集》,北九州:甲斐文二,1989,頁69。

9. 版画堂,〈近代日本版画家名覧〉,《版画堂カタログ》,114(2016),頁65-76。

10. 甲斐文二,《甲斐文二水彩画集》,北九州:甲斐文二,1989,頁69。